主题：关注自闭症儿童，从身边做起

他们目光清澈，却不愿与别人对视；他们听觉灵敏，却对父母的呼唤充耳不闻；他们有正常的语言表达能力，却不和人交流，长久沉浸在自己的世界中。他们有个诗意的名字，“星星的孩子”，但他们的父母家庭却陷入痛苦和困惑，因为未来的成长道路扑朔迷离。 我国目前还没有全国范围内自闭症儿童发病率的抽样调查数据。但据我们了解，2012年有关部门曾在广州21所公立幼儿园中开展了涉及2～6岁儿童7500人一项流行病学调查，经过科学系统的筛查和诊断后，发现广州市普通幼儿园自闭症患病率为1/133，即一百个幼儿园小孩中有将近一个是自闭症患者。这是迄今为止国内调查患病率最高的报道，与发达国家的调查结果相一致。

对于自闭症的孩子来说，人与人之间的沟通交流往往是他们最难以克服的障碍。开设音乐课，在教孩子享受音乐优美旋律的同时，也是教给孩子与外部世界的一种沟通方式。有些自闭症孩子对色彩，形状或图象很敏感，在美术的广阔领域里，可以有自由的想象空间，能够启发孩子的创造能力。

关注自闭症儿童，从身边做起

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